Continue reading

1 Did you cook breakfast yesterday morning? No, I didnt

2 Did the boys watch a film last nigth? Yes, They did.

3 Did mum clean the house yesterday?No, She didnt.

4 Did your grandperennts visit you last weekend? Yes They did.

5 Did Steve play basketball last weekend? Yes.He did.

6 Did you and Claire clean your rooms last Manday? No, We didnt.

1 The girls/play tennis

Did the girls play tennis? No,they didnt.

2 Mum/listen to music

Did Mum listen to music?

Yes,she did.

3 Dad/cook burgers

Did Dad cook burgers?

Yes,He did.

4 The dogs/stay in the car.

Did the dogs stay in the car.

No,they did

The boy/collect shells.

Did the boy collect shells?

Yes,he did.

6 it/rain

Did it rain?.

No,didnt

Yesterday my family and I stayed at home. My sister studied in her bedroom. My dad worked in at garden and then he washed his car. My mum cooked dinner in the kitchen. My brother played a computer game and I tidied my bedroom. Later we have dinner and then we watched a movie on TV.

Անուն, ազգանուն

Աիդա Բաղիրյան

Դպրոց

Հարավային

Դասարան

4․1

Ջուրը Երկիր մոլորակի ամենայուրահատուկ ու զարմանահրաշ բնական հարստությունն է և կյանքի աղբյուրը։ Երկրի վրա ջուրն ամենուր է: Ջուր կա օդում, հողում, բույսերի ու կենդանիների մեջ, մարդու օրգանիզմում:

Հարց 1․ Ինչպիսի՞ հատկություններ գիտեք ջրի մասին, թվարկեք դրանք և փորձեք բացատրել ջրի նշանակությունը մարդկանց կյանքում։

Եթե ջուրը չլիներ չէր լինի նաև կյանք,որովհետև Եթե ջուր չլիներ մարդիկ ծարավիծ կմահանան։Առանց ջրի մարդիկ չեն կարող սնվել,ապլել․․․

Հարց 2․ Ջրի անխնա օգտագործման ինչպիսի՞ օրինակներ կարող եք հիշել։

Քաղցրահամ ջրի սակավությունը համաշխարհային խնդիր է: Քաղցրահամ ջրային պաշարների հիմնական աղբյուրներն են գետերը, լճերը և ճահիճները: Քաղցրահամ ջրային պաշարների շուրջ մեկ երրորդը կենտրոնացած է Հարավային Ամերիկայում, չորրորդ մասը՝ Ասիայում, իսկ հետխորհրդային երկրները կազմում են մի փոքր ավելի՝ 20%-ը: Եվ միայն մոտ 2%-ը կենտրոնացած է Միջին Արևելքում և Հյուսիսային Աֆրիկայում: Երկրագնդի բնակչության թիվն օրեցօր աճում է, և դրան զուգահեռ աճում է ջրի պահանջարկը: Օրինակ՝ Եվրոպան կազմում է աշխարհի բնակչության 20% -ը, մինչդեռ ջրային պաշարներն ընդամենը 7% են:

Հարց 3․ Ինչպե՞ս կարելի է ջուրը խնայել։

Ջուրը կարելի է խնայել շատ չօգտագործելով։

Հարց 4․ Ինչո՞ւ սենյակային բույսերի մեծ մասը ամռանը ավելի շատ ենք ջրում, քան ձմռանը։ Ձեր տան բույսերը ջրի՛ր և տեսանյութ պատրաստի՛ր։

Որովհետև սենյակային բույսերը ավելի շատ են ծարավում քան ձմռանը։

5․ Գործնական առաջադրանք

Ջրաչափը ցույց է տալիս, թե որքան ջուր ենք օգտագործում։ Առավոտյան և երեկոյան արտագրիր ջրաչափի ցույց տված թվերը։ Երեկոյան ցույց տված թվից հանիր առավոտյան ցույց տված թիվը և կիմանաս, թե այդ օրը որքան ջուր եք օգտագործել։ Պատասխանը գրիր այստեղ՝

Ջրաչափը ցույց է տալիս, թե որքան ջուր ենք օգտագործում։ Առավոտյան և երեկոյան արտագրիր ջրաչափի ցույց տված թվերը։ Երեկոյան ցույց տված թվից հանիր առավոտյան ցույց տված թիվը և կիմանաս, թե այդ օրը որքան ջուր եք օգտագործել։ Պատասխանը գրիր այստեղ՝

6․ Փորձարարական առաջադրանք․

Պլաստիկ շշի վրա ոչ մեծ անցքեր բացեք։ Ձեռքով փակելով անցքերը,  ջուր լցրեք  և կափարիչով փակեք շշի բերանը։ Հեռացրեք ձեռքը շշի վրայից։ Ի՞նչ եք նկատում։ Այժմ զգուշությամբ բացեք շշի կափարիչը և փորձեք բացատրել դիտարկվող երևույթը։

Ինքնաստուգման հարցեր

1․ Ո՞րն է այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 2 է, հազարավորը՝ 4, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 3։

1) 433323

2) 433332

3) 334323

4) 343246

2․ Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․

1) 1, 22, 333, 4444, 5555

2) 1001, 101, 100001, 212

3) 1021, 1020, 1002, 2

4) 23, 22, 18, 19

3․Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 2-ին․

1) 2, 4, 6, 1, 8

2) 4, 8, 14, 24, 1022

3) 23, 4, 6, 88, 22, 12

4) 201, 222, 2222, 2, 22222

4․ Քանի՞ մետր է 2/5 կիլոմետրը։

1) 300

2) 400

3) 2500

4) 100

5․ Գտի՛ր թիվը, որը 6-ի բաժանելիս ստացվում է 5 և 3 մնացորդ։

1) 31

2) 32

3) 33

4) 34

6․ Ո՞րն է թվի գրության 2-րդ կարգի կարգային միավորը։

1) 1

2) 10

3) 2

4) 20

7․Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը մեծացնենք 12-ով։

1) Կմեծանա 24-ով

2) Կմեծանա 12-ով

3) Կփոքրանա 12-ով

4) Կփոքրանա 24-ով

8․Ընտրիր այն թվանշանը, որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն՝ կստացվի ճիշտ անհավասարություն․ 8տ 640կգ > 8տ *50կգ։

1) 7

2) 8

3) 6

4) 5

9․Ընտրիր այն պատասխանը, որն արտահայտում է 5 ժամ 25 րոպեն րոպեներով․

1) 335

2) 325

3) 525

4) 75

10․ Ջրավազանում կար 2400 լիտր ջուր։ Այգին ջրելու համար օգտագործվեց դրա 3/8 մասը։ Քանի՞ լիտր ջուր մնաց ջրավազանում։

1) 1000

2) 1500

3) 900

4) 1600

11․ Գրիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որը բաժանվում են և՛ 5-ի և՛            10-ի։

5555 և 1000

12․ Ուղղանկյան երկարությունը 15 մ է, իսկ լայնությունը կազմում է նրա 2/3-րդ մասը։ Գտիր ուղղանկյան պարագիծը։

P=10×2+15×2=50 սմ

13․Լրացրու բաց թողնված բառը(բառերը) Հատվածն ուղղի այն մասն է, որն ունի սկիզբ և վերջ ։

14․ Հաշվիր 125-12*10+6։(1+2) արտահայտության արժեքը։

122

15․ Պարկում կա 7 կանաչ, 9 դեղին և 15 կարմիր մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե մեկը լինի դեղին։

21

16․Նույն չափի չորս անոթներում լցրել են տասներկու լիտր հեղուկ։ Քանի լիտր հեղուկ կտեղավորվի այդպիսի 10 անոթներում։

30

17․Երեք իրար հաջորդող բնական կենտ թվերի գումարը 225 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։

73,75,77

Հաշվե՛ք․

-3/5 — 9/10 =

-15/24 — 3/8 =

-2/3 — 5/6 =

-7/6 — 5/24 =

2/5 — 13/50 =

-50/160 — 9/16 =

2)Համեմատե՛ք թվերը․

-1/2 և -4/3

-1/5 և -1/2

-1/6 և -4/11

-9/10 և -14/15

-1/4 և -7/8

-13/24 և -17/36

3)Կոորդինատային հարթության վրա պատկերե՛ք A(5;3), B(-2;3), C(-2;-2), D(5;-2) գագաթներով ABCD ուղղանկյունը։

4)Տրված է ABC եռանկյունը։ Կառուցե՛ք A կետի նկատմամբ ABC եռանկյանը համաչափ եռանկյունը։

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

1)Հաշվե՛ք․

-1/6 + 1/9 =

3/10 — 2/15 =

-2/10 — 6/15 =

3/8 — 2/9 =

-5/12 + 4/15 =

2/16 — 3/39 =

2)Համեմատե՛ք թվերը․

-1/2 և -3/4

-3/5 և -7/10

-5/9 և -2/3

-12/24 և -1/2

-5/28 և -1/7

25/32 և -5/8

3)Կրճատե՛ք կոտորակները․

8/20; 35/56; 42/48; 764/828; 792/891

4)Կոորդինատային հարթության վրա նշե՛ք A(-8;3), B(1;3), C(1;-2) կետերը։ Կառուցե՛ք D կետն այնպես, որ ստացվի ABCD ուղղանկյուն։